基礎(chǔ)平臺(tái)
統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)
數(shù)字化智慧校園平臺(tái)的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在所有的模塊應(yīng)用都是通過(guò)一個(gè)即時(shí)通訊平臺(tái)來(lái)進(jìn)行整合，利用即時(shí)通訊的便利性，將數(shù)字化智慧校園的各個(gè)管理應(yīng)用模塊綁定到即時(shí)通訊平臺(tái)上，對(duì)應(yīng)的工作可以自動(dòng)的推送到即時(shí)通訊平臺(tái)上，提醒每個(gè)角色的教職工及管理人員進(jìn)行對(duì)應(yīng)的日常工作，同時(shí)通過(guò)即時(shí)通訊平臺(tái)創(chuàng)建各種學(xué)校必要的交流圈，便于教們之間交流和習(xí)慣性，利用在學(xué)校里進(jìn)行大規(guī)模的使用和推廣，為學(xué)校積累有效的數(shù)據(jù)，為將來(lái)的大數(shù)據(jù)分析挖掘、領(lǐng)導(dǎo)決策提供有力的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
智慧門戶
智慧門戶是面向?qū)W校所有教師、教輔人員、科研人員、行政管理人員、后勤服務(wù)人員及所有學(xué)生的一站式信息服務(wù)平臺(tái)，可根據(jù)人員身份分類集中獲取校內(nèi)外各種信息資源(包括新聞、公告、通知、文件等)、應(yīng)用服務(wù)(包括一卡通查詢、學(xué)生繳費(fèi)查詢、財(cái)務(wù)預(yù)約報(bào)銷教師財(cái)務(wù)查詢、學(xué)工系統(tǒng)、課表查看等)。該平臺(tái)采用先進(jìn)的單點(diǎn)登錄技術(shù)、靈活的訪問(wèn)控制機(jī)制，依據(jù)設(shè)定的信息資源自身用戶訪問(wèn)權(quán)限，師生可訪問(wèn)符合權(quán)限的信息資源和應(yīng)用服務(wù)，全面實(shí)現(xiàn)自定義、個(gè)性化的綜合信息服務(wù)。
公共數(shù)據(jù)中心
數(shù)據(jù)中心平臺(tái)是指在校園內(nèi)搭建一個(gè)面向應(yīng)用、安全可靠、操作便捷、技術(shù)先進(jìn)、規(guī)范統(tǒng)一、靈活可擴(kuò)展的數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，通過(guò)數(shù)據(jù)交換工具，進(jìn)行數(shù)據(jù)過(guò)濾、清洗和雙向傳遞，實(shí)現(xiàn)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)、共享數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)相互之間的數(shù)據(jù)交換和共享，為學(xué)校教學(xué)科研提供交流的服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)校的管理提供有效的管理平臺(tái)，滿足校內(nèi)各類人員的查詢要求。
職業(yè)教育信息化標(biāo)桿校建設(shè)
數(shù)字化智慧校園
PC端：數(shù)字化智慧校園平臺(tái)的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在所有的模塊應(yīng)用都是通過(guò)一個(gè)即時(shí)通訊平臺(tái)來(lái)進(jìn)行整合，考慮到教師的工作習(xí)慣不同，為了提升產(chǎn)品的粘度和使用頻率，利用即時(shí)通訊的易用性，將數(shù)字化智慧校園的各個(gè)管理應(yīng)用模塊綁定到即時(shí)通訊平臺(tái)上，對(duì)應(yīng)的工作可以自動(dòng)的推送到即時(shí)通訊平臺(tái)上，提醒每個(gè)角色的教職工及管理人員進(jìn)行對(duì)應(yīng)的日常工作，逐步養(yǎng)成使用習(xí)慣和用戶使用粘性。
功能模塊列表：網(wǎng)上辦事大廳、OA辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)工管理資產(chǎn)管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)、收發(fā)費(fèi)管理圖書(shū)管理系統(tǒng)、智能排課、排考管理、頂崗實(shí)習(xí)管理平臺(tái)迎新系統(tǒng)、教科研系統(tǒng)、學(xué)生健康平臺(tái)、學(xué)生門戶數(shù)據(jù)分析大屏展示
職教大腦
平臺(tái)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與全國(guó)職業(yè)教育智慧大腦院校中臺(tái)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)接升級(jí)，以全國(guó)職業(yè)教育智慧大腦院校中臺(tái)提供的數(shù)據(jù)字段，分為各大模塊進(jìn)行展示，并且可以上傳模板進(jìn)行精準(zhǔn)推送，可在全國(guó)職業(yè)教育智慧大腦院校中臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)推送情兄查詢、推送進(jìn)度查詢。
數(shù)字化智慧校園--APP端
和PC端采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心平臺(tái)，利用移動(dòng)端設(shè)備的實(shí)時(shí)在線優(yōu)勢(shì)，將數(shù)字化智慧校園管理及教學(xué)過(guò)程中的必要的信息推送過(guò)來(lái)，方便教師及學(xué)生進(jìn)行操作和查看，也便于家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，便于領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)完成對(duì)工作的過(guò)程監(jiān)督及審批工作。通過(guò)移動(dòng)校園平臺(tái)將學(xué)校里邊的招生、就業(yè)、教務(wù)、學(xué)工、人事、資產(chǎn)、辦公、教學(xué)、科研等等工作遷移到手機(jī)端來(lái)完成。
移動(dòng)端功能：教師端、學(xué)生端
校園數(shù)據(jù)中心綜合校情分析
校園數(shù)據(jù)中心綜合校情分析
基于教育大數(shù)據(jù)的專業(yè)解決方案，產(chǎn)品從高校所關(guān)注的重要指標(biāo)為主線，包括招生、教學(xué)、輿情、信息化、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)生安全、科研成果、一卡通、圖書(shū)館等方面建立分析模型。與高校共同建立業(yè)務(wù)模型，共同挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，輔助校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理決策。
銀河超算數(shù)據(jù)共享平臺(tái)
以大數(shù)據(jù)技術(shù)(HADOOP、SPARK)為底層架構(gòu)，集合大數(shù)據(jù)全部技術(shù)模塊，運(yùn)算速度是傳統(tǒng)數(shù)據(jù)處理的1000倍。銀河超算從數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、計(jì)算、調(diào)度、高級(jí)搜索等核心功能，并基于云計(jì)算科學(xué)管理數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的安全性和穩(wěn)定性，同時(shí)針對(duì)實(shí)時(shí)計(jì)算業(yè)務(wù)應(yīng)用特別調(diào)優(yōu)，追求極致的運(yùn)算速度，為大規(guī)模數(shù)據(jù)的管理和計(jì)算而生。
共享資源庫(kù)
共享資源庫(kù)是一款為院校提供資源整合學(xué)習(xí)、名師精品課、課程內(nèi)容考試為一體的學(xué)習(xí)閉環(huán)平臺(tái)，支持院校內(nèi)多平臺(tái)的應(yīng)用場(chǎng)景、平臺(tái)全場(chǎng)景覆蓋的數(shù)字化教學(xué)過(guò)程，具有高彈性、低成本、內(nèi)容靈活配置、使用便捷等元素，穩(wěn)定高效地提供一站式解決方案。提供了根據(jù)需求進(jìn)行學(xué)習(xí)模塊的組合方案，選擇更多樣，使用更便捷。
平臺(tái)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況可視化，從學(xué)生分?jǐn)?shù)、掌握知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題難度詳細(xì)分析學(xué)生學(xué)情，后續(xù)生成報(bào)告，教師利用分析出的數(shù)據(jù)上傳相關(guān)課程、資源等學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活調(diào)整教學(xué)模式，給出針對(duì)性的教育教學(xué)內(nèi)容，整體提高學(xué)生成績(jī)。
評(píng)價(jià)系統(tǒng)
為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)和高校思想政治工作會(huì)議精神，全面貫徹落實(shí)學(xué)校立德樹(shù)人根本任務(wù)和人才培養(yǎng)中心工作，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生提高個(gè)人綜合素質(zhì)以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，根據(jù)團(tuán)中央、教育部《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》、《關(guān)于在高校實(shí)施共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度的意見(jiàn)》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展工作需要，特建設(shè)相應(yīng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)以滿足各類高等專科學(xué)校的需求。
